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406 老师是什么意思（第2页）

“很惊讶？”

“也不是.......就是感觉很新鲜，目前海棠市还没出现过这样的模式，一下子进入未来高科技区吗？还要跟大面积的绿植结合在一起的？”

徐子晴微微的停顿了一下声音，

沈云杨微微的眯眼。

“还可以吧，目前的话，比较先进的城市里，多多少少都会见到，我想要结合投入的是一个相对有主题的情况，不是简单的只是在银行里见到一个智能引导机器人，首付款的时候，超市里才能见到一个。”

“先吃螃蟹的人，永远是最有胆子的。”

徐子晴沉吟了一下，这才明白沈云杨为什么这么半天，都在那里磨蹭了。

新的螃蟹，人家是有钱，也不能随便的拿出那么多的钱，就跟普通的策划打水漂，怪不得自己有策划的人员不用，到处的找合作的伙伴。

徐子晴想了一下，看来这次真的需要跟从新谈谈了。

哪怕是跟对方的关系有了变化也要说说，总的来说，总不能一直拖着。

是明天去公司说好？

还是再过几天比较好的来着？

“想什么呢？”

“没什么，没什么！”

徐子晴轻咳了一声，之前她也代入思维了，觉得沈云杨这么挑挑拣拣是有些过分了。

现在才知道，对方是真的有担忧的点。

“那好吧！”

徐子晴尴尬的挠挠脑袋，只能继续没话找话，可是说多了也不好，说少了也不好。

“那个，要不然你再明确的表达一下，我感觉你可能是没明确的表达明白。”

“也行！”

又是两个字！

这就只会说三个字？

两个？

四个？

徐子晴:“........”

“你说的时候，可别说对从新的事情不满意，说什么讨厌之类的........”

徐子晴这心里着急，门外有个人比他们还着急。

见着路过的几个学生，韩升一趴在门口听了半天，这也算是不舒服了。

什么情况，这就是一直在尬聊不成？为了这两个学生的情商着急啊！

都收拾一下午，听着这声音，应该是要忙碌完了？

两个人的独处时间就快要结束了，别的他是不知道，可是沈云杨跟徐子晴这发展的历程，他现在是一清二楚，沈云杨没事就打电话来跟他说说。

弄了半天，这除了几次公司的合作见面，下班后强行的接对方，基本没有什么进展了。

他这替监考了一会儿，老师又来了。

不用继续监考了。

好不容赶过来看看情况，在门口只能干着急！

叹气啊！

什么人啊！

周围的学生，看着韩升一这鬼鬼祟祟的样子，有的在那儿笑，有的在那人一脸的嫌弃。

这当老师的人，在门口鬼鬼祟祟的趴着听什么呢？

隐隐约约的，好像是听见了什么讨厌.......韩教授这脸瞬间兴奋起来了，轻咳了一声推开了门。

.........

四下安静。

韩升一站在门口。

愣神了半天，不是想象中的画面啊......这是都在收拾东西？“你们刚才.......不是？？？？？”

“????老师是什么意思？”

徐子晴微微的蹙起眉头，一脸发懵的看着韩升一。