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第91章（第1页）

&esp;&esp;时星野沉默了很久。

&esp;&esp;心理老师极具耐心，只是用鼓励的眼神，恰到好处地等待着他。

&esp;&esp;时星野皱着眉，艰难地开口：“我最近发现，我存在很严重的问题。”

&esp;&esp;太好了！

&esp;&esp;能开口就是最好的。

&esp;&esp;心理老师微笑：“是什么呢？”

&esp;&esp;时星野：“我发现，我听数学课——”

&esp;&esp;心理老师侧耳倾听。

&esp;&esp;时星野：“一听就想睡觉。”

&esp;&esp;心理老师：嗯嗯原来是这样……嗯？？？

&esp;&esp;时星野：“还有，单词背了一遍却记不住，记忆力好像很差。”

&esp;&esp;心理老师：……

&esp;&esp;时星野：“题也看不懂。”

&esp;&esp;心理老师：e。

&esp;&esp;时星野像是认真地在求助，或是请教：“请问，这是什么原因呢？”

&esp;&esp;心理老师欲言又止。

&esp;&esp;如果不是她的职业操守，她现在就想把人赶出去。

&esp;&esp;——这玩意儿你找心理咨询师干嘛？！

你不该去找你的数学老师吗？

&esp;&esp;何况……

&esp;&esp;学渣一夜之间想变学神。

&esp;&esp;做不到，

&esp;&esp;你还需要问我为什么？？？

&esp;&esp;爱意会鼓足勇气

&esp;&esp;心理老师憋屈地安慰：“单词背几遍还没记住，这是正常的，大家都这样……”

&esp;&esp;时星野不置可否。

&esp;&esp;“而且，我以前上数学课，也觉得一听就想睡觉。”

&esp;&esp;心理老师俏皮地安慰他。

&esp;&esp;通过寻找一些共鸣，拉近与询问者之间的心理距离——常见的治疗手段之一。

&esp;&esp;可是，时星野没什么反应。